Ufkumuz;

Fırsat eşitsizliğinin olmadığı, bilimsel, yaratıcı, sorgulayıcı ve katılımcı bir eğitim sistemi ile yetişmiş bireylerden oluşan bir toplum yapısı

EÇEV, eğitim sistemimizdeki niceliksel sorunlardan çok eğitimin niteliğine odaklanmış ve bunu bilimsel ve çağdaş eğitimin değerleri çerçevesinde tanımlamıştır. Bu yaklaşım ile:

  • Çağdaş ve evrensel kültür değerleriyle donanmış
  • Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı
  • Çoğulcu bir toplumda yaşamasını bilen
  • Bilimsel düşünen, sorgulayıcı
  • Kendisiyle ve yaşadığı toplumla barışık
  • Emeğe saygılı
  • Katılımcı, üretken ve demokratik yaşamı özümsemiş
  • Edindiği bilgiyi kullanabilen
  • Devamlı öğrenebilen, kendini geliştirebilen
  • Sanatı ve teknolojiyi takip eden
  • Gezegenin ve canlıların sürdürülebilirliğini önemseyen

bireylerin yetişmesine destek verir ve buna yönelik eğitim programlarını yaşama geçirerek eğitim sistemine katkıda bulunmayı amaçlar.